为深入贯彻落实学校教育教学质量的要求，进一步规范教学秩序，深化课程教学改革，2025年11月20日下午，数据科学与大数据技术教研室在教三楼315-5召开了教学管理与课程建设专题会议，会上教研室全体教师一起认真学习了关于《教学事故认定与处理办法》学习与课程建设研讨的专题会议。教研室全体教师参加了本次会议，会议由教研室主任李敬伟老师主持。

李敬伟首先强调了教学规范是保障人才培养质量的基石。他带领全体教师逐条学习了学校新修订的《教学事故认定与处理办法》，对教学事故的界定、分级、处理程序及预防措施进行了详细解读。与会教师围绕课堂管理、考试纪律、成绩评定等关键环节展开了热烈讨论，一致认为《教学事故认定与处理办法》的出台为教学工作的规范化、制度化提供了明确指引，有助于增强教师的责任意识与纪律观念，防微杜渐，共同维护严谨、有序、公正的教学环境。

随后，在课程建设研讨环节，李敬伟指出，在新时代高等教育背景下，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。会议重点探讨了如何对标国家一流专业建设标准和工程教育认证要求，积极推进数据科学与大数据技术专业的课程体系建设。与会教师就课程目标设定、教学内容更新、教学方法创新、考核评价方式改革以及持续改进机制等关键问题进行了深入交流。大家分享了在项目式教学、产教融合、线上线下混合式教学等方面的实践经验，并就下一步申报校级、省级一流课程的建设路径与任务分工达成了初步共识。

本次会议主题鲜明，内容务实，气氛热烈。它不仅是一次政策文件的宣贯会，更是一次凝聚共识、明确方向的动员会。通过深入学习与研讨，全体教师进一步统一了思想，明确了肩上的责任与使命。

大家纷纷表示，将以此次会议为契机，在今后的教学工作中，一是严守教学纪律底线，以《教学事故认定与处理办法》为准则，杜绝教学事故，保障教学秩序；二是坚持以课程建设为引领，持续深化教学改革，打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”，为培养高素质、创新型的应用型人才奠定坚实基础。

李勇博/图文，李敬伟/复审，刘丹/终审